Ejercicios de Autoevaluación

1.- El conjunto de todos los genes se conoce con el nombre de genotipo

2.- Cuando una determinada característica depende del medio, hablamos de adquirido

3.- Señala la respuesta
     a) El SNP es el encargado de regular las funciones de las vísceras del cuerpo
                 __ Verdadero            __X__ Falso

    b) Los pares craneales y los nervios raquídeos forman parte del 
               __ SNC             ____ SNV      _X_ SNP

    c) La célula principal del Sistema Nervioso se llama
              ___ Nervio          __X__ Neurona    ____  Gen

4.- El Sistema Nervioso Central se compone de:

 El encéfalo (cerebro,tallo cerebral o tronco encefálico,cerebelo y diencéfalo) y la médula espinal

5.- EL Sistema Nervioso que se encarga de relajar los músculos es el parasimpático.

6.- El hemisferio cerebral derecho es el responsable de las habilidades espaciales complejas, como percepción de patrones y aspectos de ejecución artística y el izquierdo de la habilidad lingüística, numérica y de pensamiento analítico.

7.- El impulso nervioso que desemboca en el cuerpo o las dendritas de la neurona siguiente, se conoce con el nombre de sinapsis.

8.- ¿Qué misión tiene el SN respecto del endocrino?

 Controlar las secreciones hormonales y que esté en equilibrio todo nuestro organismo.
 
9.- ¿Qué papel desempeñan las hormonas?

Las hormonas producen efectos manifiestos sobre el desarrollo corporal, el metabolismo, el desarrollo mental, el desarrollo de los caracteres sexuales secundarios y sobre la conducta emocional.

10.- Nombra tres glándulas endocrinas.

 La hipófisis, el tiroides y el páncreas.

11.- ¿Cuáles son los factores biológicos que determinan nuestro comportamiento?

 Los genes, el sistema endocrino y el sistema nervioso

                 
                  Actividades de comprensión    

1.- Explica las diferencias entre: heredado, adquirido e innato.
  Heredado: es aquello que adquirimos con los genes, a través de nuestros padres.
  Adquirido: es aquello que vamos aprendiendo con el tiempo.
  Innato: es aquello con lo que nacemos.

2.-En la base de nuestro comportamiento se encuentran tres factores importantes, que son:
  Los genes, el sistema nervioso ( central, periférico y autónomo) y el sistema endocrino.

3.- Señala las diferencias entre fenotipo y genotipo.
 El genotipo es la carga genética, lo que heredamos de nuestros padres, mientras que el fenotipo son los rasgos que se pueden apreciar en el exterior de ellos, por ejemplo, según sus genes, una persona tiende a adoptar una altura considerable, pero a causa de una enfermedad no la adquiere y por tanto según el fenotipo apreciamos que no alcanza una gran altura.

4.- Explica brevemente qué es una neurona y para qué sirve.
  Una neurona es una célula del sistema nervioso, que no se reproduce. 
  La función principal de la neurona es la conducción del impulso nervioso.

5.- ¿Qué es la sinapsis? 
   La sinapsis es la conexión de comunicación entre la neurita o prolongación citoplasmática de una neurona y las dendritas o el cuerpo de otra.
Impulso que pasa de una neurona a otra mediante neurotransmisores.

6.- ¿Qué es el cuerpo calloso y para qué sirve?
 El cuerpo calloso es una espesa red de axones, a través de la cual se comunica cada hemisferio cerebral con el otro.

7.- ¿Qué son los instintos?
  Los instintos son las reacciones espontáneas en el comportamiento de un animal. Vienen determinados por los animales y es algo que no se aprende.

8.- ¿Qué papel desempeñan las hormonas? Nombra tres glándulas endocrinas y las hormonas que producen. 
 Las hormonas producen efectos manifiestos sobre el desarrollo corporal, el metabolismo, el desarrollo mental, el desarrollo de los caracteres sexuales secundarios y sobre la conducta emocional.
 -La hipófisis o pituitaria,es la glándula que segrega el mayor número de hormonas, entre     ellas, la hormona del crecimiento, tirotropa y la gonadotropa.
 -El tiroides, segrega la tiroxina.
 -El páncreas, segrega la insulina.

9.- Señala las partes que componen el Sistema Nervioso Central.
  En el sistema nervioso central se distinguen dos partes: el encéfalo y la médula espinal.

10.- Señala algunas de las funciones de los hemisferios cerebrales (izquierdo y derecho)
 El hemisferio derecho controla la parte del cuerpo izquierda y viceversa. En el caso de la visión, el campo visual derecho de cada ojo se proyecta en el hemisferio izquierdo y el campo visual izquierdo se procesa en el otro hemisferio. Estos hemisferios presentan diferencias anatómicas, por ejemplo el área que controla el lenguaje en el hemisferio izquierdo es mayor que su correspondiente del otro hemisferio. Desde el punto de vista fisiológico ambos hemisferios también desarrollan funciones distintas. Para la mayor parte de la gente el hemisferio izquierdo es el que controla la habilidad lingüística, numérica y de pensamiento analítico. El lado derecho, dirige las habilidades espaciales complejas, como percepción de patrones y aspectos de ejecución artística. 

11.- Explica por qué los denominados movimientos reflejos son involuntarios. 
  Porque son actos que se realizan sin necesidad de un control cerebral.

12.- Explica la relación entre el comportamiento y el sistema endocrino. 
 El sistema endocrino es el tercer determinante- en íntima relación con el sistema nervioso-, de la conducta humana. De hecho, las relaciones entre equilibrio psicológico, estabilidad emocional, y sistema endocrino son importantes y recíprocas: hormonas y conducta se interfieren entre sí. 

13.- Una vez hayas leído el texto "Una hormona muy actual", contesta
   a) ¿Qué es el ritmo circadiano?  El ritmo que necesita nuestro organismo para mantenerse en equilibrio.
   b) ¿Qué es a fototerapia,  son tratamientos con luz, láser..

14.- Reflexiona, en base a los textos leídos:
    - ¿Son diferentes los cerebros del hombre y de la mujer? No, no hay mucha diferencia.

15.- ¿Qué medios técnicos médicos se utilizan para estudiar el cerebro?
  El TAC. la electroencefalograma, la resonancia magnética nuclear y el scáner.

                       
             EL PRÍNCIPE DE LAS MAREAS
 La película el príncipe de las mareas me ha hecho reflexionar sobre el trabajo de la psicología.
 En esta película la doctora Lowestein, psicóloga, utilizaba el psicoanálisis para tratar a sus pacientes. Esta mujer estaba tratando con una paciente un tanto peculiar, Savannah, que era una chica que quería suicidarse, y en efecto lo intentó varias veces a lo largo de su vida, pero nunca consiguió matarse. La última vez que lo hizo la ingresaron en un hospital, donde la psicóloga iba a tratarla, pero al no obtener toda la información que necesitaba, buscó la ayuda del hermano de la chica,Tom Wingo, que vivía en Carolina del Sur. El hombre aceptó ayudar y fue a ver a Lowestein. Al principio la ocultaba la verdad y lo único que decía era que sus padres no supieron educarlos y que eran malos con ellos, pero con el tiempo empezó a coger confianza con ella y a contarle todo lo que pasó. La realidad sobre la historia era que de pequeños con 13 años habían sido violados, él,su hermana Savannah y su madre Lila,por tres hombres, a los que su hermano mayor Luke había asesinado con una escopeta, pero nunca le habían contado nada a nadie porque su madre no quiso. Pocos días después de este suceso, su hermana melliza Savannah intentó suicidarse por primera vez. En New York, lugar donde ocurren los hechos actuales, Tom termina enamorándose de la doctora Lowestein, por ello acepta dar clases de fútbol al hijo de ésta y finalmente tiene una relación con ella. Abandona a su mujer y a sus tres hijas y se escapa varios días con Lowestein, ya que también su mujer le había sido infiel, pero finalmente gracias a la doctora comprende que su deber es seguir estando con su familia en Carolina del Sur, y seguir siendo profesor de literatura y entrenador de fútbol, por lo que regresa con ellas.

Ejercicios de Autoevaluación

1.- Define la Psicología como ciencia.

 Es la ciencia que estudia el comportamiento humano

2.- Enumera las fases del método científico.

 1) Definición del problema con precisión.

 2) Estudio cuidadoso de los hechos.

 3)Formulación de hipótesis.

 4)Verificación de la hipótesis

3.- Cita dos técnicas que sirvan al psicólogo para valorar la conducta de un grupo de alumnos.

 La observación

 Las técnicas experimentales

4.- ¿Qué inconvenientes encuentras en la aplicación del estudio de la conducta animal al conocimiento de la conducta humana?

 Los animales se rigen solo por instintos ante unos determinados estímulos, mientras que los seres humanos no solo nos guiamos por nuestros instintos, sino que también tenemos capacidad de razonamiento ante los estímulos.

5.- ¿Cuándo se fundó el primer laboratorio de Psicología y quién lo fundó?

 El primer laboratorio fue el laboratorio de Leipzig, fundado  en 1.879 .

 Fue fundado por Wilhelm Wundt.

6.- Nombra dos áreas de aplicación de la Psicología y señala su campo de trabajo.

 -Psicología clínica: se preocupa del diagnóstico y tratamiento de los problemas emocionales y de conducta. Suele utilizar tratamientos más relacionados con la medicina.

 -Psicología educativa: trabaja con alumnos, profesores y padres realizando diversas tareas de ayuda y asesoramiento con objeto de mejorar las técnicas de enseñanza y aprendizaje. Interesantes campos de trabajo son la orientación de alumnos superdotados, la orientación académica-profesional...

7.- Señala el objeto de estudio de la Psicología Evolutiva y la Psicología Social.

 -Psicología Evolutiva: estudia el desarrollo de la conducta humana desde el momento mismo de la concepción hasta la vejez. Su preocupación es comprender las características propias de capa etapa de la vida, estableciendo relaciones entre la edad y los diversos procesos psíquicos.

 -Psicología Social: estudia la conducta humana en sociedad. Trabaja con personas que experimentan problemas de integración social.

8.- Asocia cada uno de los autores con su correspondiente Escuela:
                   Freud : el psicoanálisis
                    J.Dewey : el funcionalismo
                    Watson : el conductismo
                    C. Rogers : humanista                     

                    Wundt : el estructuralismo
                    Piaget : el cognitivismo

9.- Completa con la Escuela Psicológica que corresponda:
 -El psicoanálisis: Promovía el uso de la asociación libre de ideas.

 -El conductismo:  Pensaba que la investigación con animales aportaba información relevante acerca del ser humano.
 -El psicoanálisis:  Defendía que gran parte de la conducta humana tiene  por causas motivos, conflictos y temores inconscientes.
 -La Gestalt o Psicología de la forma: Sostenía que el todo es muy diferente a la suma de las partes.

10.- Explica las diferencias entre conductas innatas y conductas aprendidas.
 La conducta innata, es aquella con la que se nace, como pueden ser los actos reflejos,pena.., mientras que la conducta aprendida es la que se aprende de otras personas, de la sociedad, por ejemplo leer.

Psicología positiva

¿Qué es la psicología positiva? 

 La Psicología positiva es el estudio de las bases del bienestar psicológico y de la felicidad, así como de las fortalezas y virtudes humanas. Tradicionalmente, la psicología ha dedicado mucho esfuerzo a estudiar los aspectos negativos y patológicos del ser humano (ansiedad, estrés, depresión, etc), dejando de enfocarse en el estudio de aspectos positivos, como la creatividad, la inteligencia emocional, el humor, la sabiduría, la felicidad, etc. Este enfoque es denominado también, por algunos autores, como salutogénico. 
El impulso definitivo para la creación de la Psicología positiva fue dado por Martín Seligman, profesor de la Universidad de Pensilvania y antiguo Director de la Asociación Americana de Psicología.
Los hallazgos de esta disciplina están siendo aplicados en campos muy distintos, como por ejemplo, en el ámbito educativo, el ámbito organizacional, el ámbito laboral, el ámbito clínico y se ha utilizado, últimamente con mucho éxito, en la Psicogerontología.

        ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN:

1.- ¿En qué se diferencia el saber científico del vulgar?
  Las principales diferencias son que el saber científico es más preciso y profundo,-se preocupa de las causas de las cosas-, es sistemático,-sus enunciados están relacionados, en estructura,- y es más seguro,- se comprueban críticamente sus afirmaciones-.

2.- ¿Cuáles han sido sucesivamente los temas objeto de estudio por la Psicología?
  La Psicología comenzó siendo la ciencia del alma, continuó estudiando la conciencia y después la conducta.

3.- ¿Cuáles son los hechos más inmediatos que dan lugar a que se aplique el método experimental en Psicología?
 Los hechos más inmediatos son la Revolución Industrial, con la que triunfaron las ciencias positivas y también la teoría evolucionista de base empírica de Darwin. 

4.- ¿Cuándo se considera que nace la Psicología formálmente?
 La Psicología nace formalmente cuando E.H. Weber y G.Fechner publicaron un libro,"Elemente de Psychophysik",que se considera el comienzo de la Psicología experimental. Además se dice que  Wilhelm Wundt es el fundador de la Psicología científica. Para Wundt la Psicología era una ciencia autónoma y su objetivo era la conciencia.

5.- Nombra las distintas escuelas Psicológicas.
 -El estructuralismo 
-El funcionalismo 
-El conductismo 
-El psicoanálisis 
-La Gestalt o Psicología de la forma 
-El cognitivismo 
-Humanista

7.- ¿Qué diferencia hay entre método científico y técnica metodológica?
 El método científico son lineas generales de la investigación, que utiliza el procedimiento racional y el procedimiento empírico, mientras que la técnica metodológica se trata de metódos que se utilizan en diversos momentos parciales del método científico.

8.- Nombra tres áreas de investigación de la Psicología.
 -Psicología experimental
 -Psicología evolutiva
 -Psicología social

9.- Escribe el nombre de la Áreas de Psicología Aplicada.
 -Psicología clínica
 -Psicología educativa                                                / -Psicología militar
 -Psicología industrial,de personal y ergopsicología /   -Psicología judicial
                                                                              \   -Psicología del deporte                                                                                                
10.- ¿En qué consiste la formulación de hipótesis?
 La formulación de hipótesis es una fase del método científico, que se utiliza para explicar una situación planteada. Una hipótesis es una proposición acerca de un fenómeno -psíquico- que se trata de comprobar o rechazar con los datos recogidos en el estudio empírico.

11.- ¿Qué ventajas e inconvenientes tiene la observación sobre la aplicación de un test? 
 La observación es subjetiva, pero es más flexible que el test,porque mediante la observación se obtienen más datos, mientras que el test es objetivo,pero no es tan flexible porque solo aporta la información que se pide en el test,es decir la puntuación de un dato determinado en un momento concreto.

12.- ¿Qué tipo de conductas predominan en los animales?
 La conducta instintiva

13.- ¿Cuál han sido las principales aportaciones de Freud a la Psicología? Puedes buscar información sobre ello. 
 El psicoanálisis, con el que introdujo el denomidado método psicoanalítico basado en la asociación libre de ideas y el análisis de los sueños; y la psicología del incosciente, con la que explicó algunas anomalías del comportamiento y perturbaciones de la personalidad.

14.- Parece evidente que el ser humano nace con algunas tendencias instintivas, como las tendencias sexuales, la de alimentarse, la agresividad,..etc ¿Qué papel crees que juega la educación y la cultura en el control de esos instintos?
 La educación y la cultura tratan de controlar nuestros instintos, ya que las personas actuamos por medio de nuestro entorno y de las normas sociales que nos rodean. 

15.- Busca información sobre Victor Frankl y su método conocido como "logoterapia" 
 La logoterapia es la Tercera escuela Vienesa de Psicoterapia y se centra en el significado de la existencia humana, así como en la búsqueda de dicho sentido por parte del hombre. 

Bienvenidos a mi blog

En mi blog podéis encontrar información sobre psicología, la nueva asignatura que voy a cursar este año y de la que obtendré muchos beneficios.